Vom Nutzen der Strukturen

Integrative Museumspädagogik für Kinder und Eltern ganz unterschiedlicher Herkunft

Dr. Doris Edler, Museumspädagogin am Kunstmuseum Gelsenkirchen, stellt am Beispiel ihres Projekts "Ich will Dir was erzählen ...!" dar, wie wichtig es für die Zusammenarbeit mit Kindergärten und Eltern ist, dass das Museum auf funktionierende Strukturen zurückgreifen kann und diese auch zu nutzen weiß.

In Gelsenkirchen erfahren Eltern und Kinder große Unterstützung in ihren Bildungsbemühungen. Dies zeigt auch die museumspädagogische Arbeit des Kunstmuseums Gelsenkirchen, das eng mit städtischen und konfessionellen Kindergärten zusammenarbeitet. 

Im Projekt "Ich will Dir was erzählen ...!" lädt das Museum über den Kindergarten Eltern und ihre Kinder zur Teilnahme ein. Dank der intensiven Familien- und Elternarbeit der Kindergärten erreicht es so auch Familien, die ohne die vertraute Ansprache über den Kindergarten den Weg ins Museum nicht gefunden hätten.

Das für die Teilnehmenden kostenlose Projekt lässt alle Eltern und Kinder kulturell teilhaben. Der Zugang zum Museum, seinen Werken,  zur eigenen oder gemeinschaftlichen Kreativität ist unabhängig vom sozialen Hintergrund möglich. Eventuell bestehende kulturelle Hemmschwellen können durch dieses niederschwellige Angebot abgebaut, die kulturelle Teilhabefähigkeit von Eltern und Kindern entwickelt werden.